Questa raccolta mette non solo lo studente di fronte ai documenti (anche se in traduzione) e lo abitua a ragionare su di essi ponendoli come base nella ricostruzione degli eventi, ma favorisce anche il dibattito in aula, trasformando la lezione cattedratica in una lezione partecipata aperta alla discussione, alla lettura critica del testo, alla sua attualizzazione. La raccolta è divisa in due sezioni entrambe articolate in sei parti. La prima comprende per lo più testi che illustrano i principali eventi politici e i conflitti più noti. I testi raccolti nella seconda sezione trattano di cultura e società. Al fine di renderli più chiari, i testi sono stati corredati, laddove strettamente necessario, da note finalizzate a spiegare nomi, inquadrare cronologicamente un dato avvenimento, chiarire il significato di alcuni termini. La parole greche sono state tutte traslitterate e accentate per indicare agli studenti la corretta pronuncia ed evitare – in assenza di un chiaro segno grafico – che, ad esempio, possano leggere eleuthéria al posto di eleuthería o symmáchia per symmachía.